我国教育政策是

我国教育政策概述

一、义务教育政策

义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

我国义务教育具有公益性的特征，明确规定“不收学费、杂费”。国家通过法律形式保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，通过各种措施保障适龄儿童、少年接受义务教育是政府义不容辞的责任。

二、高等教育政策

高等教育是中等教育之后实施的专科、本科和研究生等层次的教育。高等教育担负着培养专门人才、开展科学研究、从事社会服务的多重任务。

三、职业教育政策

职业教育是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育相比具有鲜明的职业性、社会性和人民性，是我国教育事业的一个重要的组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。

四、家庭教育政策

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在人的成长过程中起着举足轻重的作用。家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯往往形成于家庭教育的从小到大潜移默化的影响之中。

五、教师教育政策

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。教师的基本职责是教书育人，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

六、教育公平政策

教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。

七、教育国际化政策

教育国际化是指各国从自身的国家利益出发，增强本国的国际竞争力，在国际贸易和分工日趋精细的今天培养具有国际视野的人才的过程。在这个过程中，各国根据自身的国家利益通过行政手段来规划和形塑本国的教育体系，使其符合本国在国际竞争中的需要。

八、教育信息化政策

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，其基本特征是开放、共享、交互和协作。教育信息化旨在通过信息技术手段改变传统的教学方式，促进优质教育资源的共享和普及，提高教育的质量和效率，同时也能够更好地满足不同受教育者的需求。

九、教育经费投入政策

教育经费投入是指政府对教育事业的投入和支出。教育经费投入是教育事业发展的重要保障，也是衡量一个国家对教育事业重视程度的重要指标之一。

十、教育督导政策

教育督导是指各级政府及其教育行政部门依法对教育工作进行监督、检查和指导的行为。其主要目的是保障国家教育法律、法规和方针政策的贯彻执行，促进教育事业的发展和教育质量的提高。